СЪЗДАВАНЕ НА АУДИО-ВИЗУАЛНИ-ПРОСТРАНСТВА

27-30 октомври 2009
Национална художествена академия, ул. Шипка 1 ателие 29
Водещи: Андреа Пачиото (режисьор и дизайнер) и Ян Клуг (композитор, медиен дизайнер и програмист)

Уъркшопът има за цел е да изследва възможностите за създаване и осъществяване на интерактивна аудио-визуална среда. Основава се на мултидисциплинарен метод, сливащ мултимедийна технология, театър, визуална инсталация и музика. Приложеният подход се фокусира предимно на творческия процес, на концепциите и идеите, а не на самата техника. Техническият аспект на съзиданието винаги изисква грижливо отношение, но целта на уършопа е да превърне техниката и технологията в творчески инструменти, които освобождават въображението и стимулират творческото и поетическото развитие на нов съвременен театрален език.

Уъркшопът е въведение към приложението на нови медийни и компютърни технологии в изпълнителските изкуства, демонстриране на използването на някои софтуерни програми и техники за дигитален образ и комбинирането на звук, мултимедийни продукти, интерактивни пърформанси и инсталации. Участниците ще имат възможност да открият, анализират и експериментират различни идеи и техники. Те ще се запознаят със софтуери, които превръщат компютъра в творчески партньор, по специално MDX/MSP и неговия видео plug-in JITTER.

Уъркшопът има практическа насоченост, затова участниците ще бъдат стимулирани и  насочвани да прилагат своето въображението и креативност за разработването на малки творчески презентации с помощта на този софтуер, в комбинация с други инструменти и техники. Участниците са поканени да донесат собствените си компютри, както и всякакви други инструменти или уреди за производство на видео и звук, които те вече са използвали. Демонстрациите ще бъдат извършени на компютри Mac, но използването на РС също е възможно. Компютърните умения са предимство, макар че участниците с по-слаби познания ще могат да се включат активно в този уъркшоп, чрез създаването на работни групи, в които всеки изпълнява различна роля.

Back